“噴泉廣場”是我校一景，就在圖書館的眼皮底下。平時無水時隱于地面，也就獨顯了圖書館的書山壯觀。

在我的數篇校園景觀文章中，還沒有寫過“噴泉廣場”。并非本人有眼無珠，只因它日常的低調讓我遲遲沒有動筆。然而當新生入校或有重大活動時，它便會高興地激昂起來，喜慶得噴泉成林，水花飄飄灑灑。沖它看景的人一下多了，我也就不喚自來，為她書寫一篇。

細看，噴泉廣場有8個同心圓，大圓套著小圓地向外擴展，如同凝固的漣漪。其中7個圓上布點了噴嘴，噴出的水柱內粗外細，內高外低，內直外彎，集體撐起了一個水晶蒙古包。泉水沖天散花，落珠串串，細雨蒙蒙。此時你會感嘆，“霧里看花”經緯度，看得心里有輕柔。最外圓上，擺放著50多盆冬青，眾星捧月，欲要翩翩起舞。圖書館有了這么個影壁，文化更是錦上添花，美！

噴泉廣場除了美在表象，還美在內蘊。這里的同心圓不就是同心同德和圓滿追求的意愿嗎？看到水的沖刺不就是學子們的學業激情嗎？它朝學校大門送去“風景這邊獨好”，它為圖書館張揚著科學文化。靜時只顯書山而不露水，平平展展；動時水簾倒懸又春風化雨，形象奪目。河南人把群聊謂之“噴”（或叫噴闊），這里的泉可是真噴，勝過雄辯；噴的是水，卻是生命的本錢；它噴中有度，多隱少現，一現就爆發力量；雖然是低調性格，卻受人喜歡；憑著書山智庫，一噴就口若懸河，噴得很全（泉）！

人人愛著噴泉，又借助它的魂魄暢想，雖無音樂伴奏，卻有心曲彈撥，享受著唯美。

難怪，圖書館發揮著凹鏡作用，天天聚焦著噴泉廣場，不讓其遠走，也不讓其離開自己的視線，牽手而不松手，只愿這幅意境永恒陪伴！

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